大家好!

 

 

首先,恭喜你們在眾人中被挑選為友誼大使。友誼大使在外籍學生學習中扮演者非常重要的角色,希望透過你們的熱情與協助,使他們感受到靜宜是個充滿溫馨的地方,同時也讓他們的在靜宜的學習不僅駕輕就熟而且留下美好的回憶。因此,在你們的學習夥伴未到台灣之前,希望你們先透過e-mail彼此認識,等到他們來到靜宜大學後,能增進彼此的交流。此外,你們可先上本校國際事務室網頁內的友誼大使與學習夥伴網站(http://oiapu704.pixnet.net/blog)看看其他同學的經驗作為「如何經營你與你的學習夥伴的友誼」。對了,214上午有「外籍生新生説明會」的活動,希望你們都能參加並與他們面對面接觸!請於25前讓我知道是否可參加此活動,以便統計人數!謝謝!如有任何問題,請與呂富美(Gladys)聯絡!


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  天氣很好,是個適合出遊的日子,12點30分於宜園餐廳集合出發,到達"隧道口租車店",選車囉~~

DSCN8723.JPG 租車ing

大家都選到車了吧!! ↑

協力車 for couples↑

太多車可以選了

單車 for singles ↑

團照-1 

先來拍張團照吧!!太陽好大喔,大家都瞇瞇眼~Group pictures↑

花樑鋼橋

騎車囉~~涼風徐徐吹來!配上太陽公公的微笑,心情一整個好的不得了~↑

BBQ time

餓了嗎?? It's BBQ time~↑

CIMG0112.JPG

BBQ好吃喔~ Delicious BBQ and marsh mallow~ Yeah~↑

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話說又到了要吃湯圓老一歲的日子 ─ 冬至囉~我們貼心的友誼大使們特地為他們的學伴準備湯圓,在台灣的第一個冬至相信也是既溫暖又溫馨的!

育霈和亭妃與學伴合照-1.JPG 

又到冬至囉~~吃湯圓的日子!!吃下一顆顆又大又圓的湯圓~不但長年齡也長智慧喔!!

(左至右:育霈、亭妃和亭妃的學伴-應榮)↑

育霈和亭妃與學伴合照-3.JPG 

大大的湯圓配上暖暖的笑意是過冬至最好的方式~(左至右:育霈、育霈的學伴-淑玲和亭妃)↑

PS:聽說應榮還自彈自唱獻上一曲,真是愜意啊!

 

羨慕嗎?聽說下次是吃火鍋喔!


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     話說要將成長營改成去后豐鐵馬道騎鐵馬時,Wayne和我(Emily)決定於12月14日(星期日)下午先到后豐鐵馬道去幫大家探探路。 早有耳聞后豐鐵馬道有美麗的綠色隧道、看不見盡頭的九號"長"隧道以及隧道盡頭所連接之壯麗鋼橋,因此滿心期待的和Wayne踏上場堪之路!坐在Wayne的"125大綿羊"上,延途風光明媚,唯獨風大的嚇人,以我可怕的噸位加上大綿羊的重量,其實應該是不太需要擔心的,但是心裡還是小小worry一下,因為風真的太大了。↓

DSCN8375.JPG

租車的地點很不錯(老闆和店長人很nice)↓

 隧道口租車店

有很多協力車和單車可供選擇喔~車款也都不錯↓

DSCN8407.JPG

上路囉~~Wayne辛苦的背影↓

DSCN8414.JPG

美麗的花樑鋼橋!橋上風有一點大,騎車要小心一點↓

 DSCN8460.JPG

石岡水壩,風太強了把水都吹起來囉↓

石岡水壩

冬天,太陽公公總是比較早下班,四點多就看到他的背影了,該回家囉↓

好美的夕陽

騎鐵馬有益身心健康又是現在最流行的全民運動,希望活動當天天氣也很晴朗喔~~

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學伴期末交流聚會(Learning Partner Gathering)

 

各位同學,大家好!

 

由於成長營報名人數未額滿,因此國際事務室將兩天一夜的成長營活動改為「學伴期末交流聚會」

活動內容:自行車之旅

時間:1219(星期五) 12:30~20:00

地點:后豐鐵馬道

報名截止日:1215(星期一)

 

說明:后豐鐵馬道沿途風光明媚,以后里馬場為起點,貫穿原舊山線 9 號隧道,再經花樑鋼橋,全長共4.5公里,最後與東豐自行車綠廊相接,是一個具有獨特懷舊魅力的自行車專用道,總長18公里

 

集合地點:宜園餐廳前,備有午餐餐盒。(12:30準時出發)

 

晚餐將在豐原當地享用。歡迎你邀請學伴們一同來參加。

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徵中國交換學生學伴.jpg 


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Dear all,

Please note that the dates of the Learning-Based Partner Camp has been changed to December 19th(Friday) and 20th(Saturday). We will leave campus at noon on December 19th(Friday). Please meet in the front of Yiyan restaurant.Thank you. 

親愛的友誼大使們:

你好,請注意學伴成長營已經由12月25(星期四)、26(星期五)更改為12月19(星期五)、20日(星期六)了。請於12月19日(星期五)中午在宜園前集合,謝謝你。

 

 

學習夥伴成長計畫書 Learning-Based Partner Camp

 

一、活動目的:為加強本校外籍生與本籍生雙向交流與互動學習,鼓勵學生學以致用,教與學相互成長。藉由各項交流活動與訓練課程,提昇學伴間的互助與互信,並且增進學伴之間情誼。

二、承辦單位:靜宜大學國際事務室

三、活動日期:97121920

四、活動地點:三育基督書院、溪頭、孟宗山莊

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親愛的友誼大使:

你好,感謝你抽空參加1120日舉辦的期中相見歡,也感謝上台分享的同學們,相信透過其他學生相處經驗的分享能讓你跟你的學伴有更好的互動關係。請你填寫附檔的評估表並回傳至信箱yywang@pu.edu.tw,謝謝你。

截止日期:1126(星期三)

 Hello,

Thank you for coming to the event held on November 20th. OIA was very grateful for those students who are willing to share their experience with us. Therefore, we hope and also believe through these sharing you and your learning partner can have a better interaction in the near future.

Please fill out the attached evaluation form and send it back at yywang@pu.edu.tw before Nov. 26th (Wednesday). Thank you very much.

 

學伴相處評估表 

你好,請你依目前與僑、外籍學伴相處的情形完成下列評估表格,感謝你抽空填寫。

 

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姓名:曾郁芬

學伴的姓名:李渭惠

1. 10月至11月,你與外籍學生見過幾次面? 時間總數是多少? 形式為何? (如出遊,用餐等)

十月份左右曾一起吃午餐,並且聊天,互相交換聯絡方式,還有課業討論,也與別組的同學互相認識. 

 

2. 與外籍生有交流的機會嗎? 你認為這樣的交流對你的幫助為何?

不只單單認識自己的學伴 更藉此機會認識到不同國家的學生 我想最的的幫助就是文化交流 在聊天過後才發現原來我們之中有許多不同處 是直得互相學習的

 

 

3. 請分享你的經驗或提供你的看法。

我想藉次機會才讓我們台灣的學生有機會幫助更多外籍學生

他們來此求學身邊本來就少個或半互相幫助 但藉此機會他們可以認識更多的朋友 更多的學伴 更暸天台灣這片土地


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姓名:楊禮瑛

學伴的姓名:かなこ(カナコ)

1. 10月至11月,你與外籍學生見過幾次面? 時間總數是多少? 形式為何? (如出遊,用餐等)

1次面.2多個小時.逛夜市 吃飯 聊天

 

2. 與外籍生有交流的機會嗎? 你認為這樣的交流對你的幫助為何?

有.吸收了不同的文化 也有其他不一樣的收穫 如語言之類的

 

3. 請分享你的經驗或提供你的看法。

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姓名:張鈺瑜

學伴的姓名:Elle (馬艾莉)

1. 10月至11月,你與外籍學生見過幾次面? 時間總數是多少? 形式為何? (如出遊,用餐等)

我和班上幾個有參加友誼大使的同學,找了各自的學伴,一起出來吃飯,我們就在一起聊天,用英文聊天,雖然有點雞同鴨講,但大致上雙方都還是可以了解,也透過這些溝通學了一些以前不知道的單字;然後我也和學伴要了即時通,我們也透過即時通聊天,聊聊最近過的如何,我們也有用電話聊天,發現沒有身體語言的幫忙,真的是滿困難的,不過我想只要時間在久一點,我們的溝通會更好。

我們出去聚餐一次,但因為我們都是住宿生的關係,所以平常在宿舍也很常見面,也滿常聊天的。

我想期中後,我們會在陸陸續續的相約出門去玩。至於相片,因為第一次聚餐,我們都忘了帶相機,所以很可惜忘了留下紀念,以後的聚會我們會記得的。

  

2. 與外籍生有交流的機會嗎? 你認為這樣的交流對你的幫助為何?

我覺得有啊。因為透過這樣的方式,對於自己的英文有進步,而且也練習自己講英文而不會感覺害怕,也多認識別國的文化,感覺看到的東西也比較不一樣了。

 

3. 請分享你的經驗或提供你的看法。

我覺得這次的活動,真的很不錯,讓我們的視野看的更廣,大家也有訓練自己的機會。


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Happy and Kotaro 

姓名:Happy

學伴的姓名:Kotaro


1. 10月至11月,你與外籍學生見過幾次面? 時間總數是多少? 形式為何? (如出遊,用餐等) 

2次  1.一起吃飯 2.拿東西給他

 

 

2. 與外籍生有交流的機會嗎? 你認為這樣的交流對你的幫助為何? 

會想要認識日本文化吧

然後學一些日文來跟他溝通

 

 

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